Квест – игра «Хлебу мера, а деньгам — счёт»
- Подробности
- Создано 17 Ноябрь 2022
16 ноября 2022 года в рамках прошла квест-игра «От снопа до стола» целью повышения профессиональной компетентности обучающихся, а также для развития познавательной и творческой активности студентов. Игру провела преподаватель, ученый агроном Рыбина О.Б. В квест-игре приняли участие обучающиеся С41 группы 4 курса по специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования и 2 обучающихся группы 21по профессии 35.01.11 Мастер сельскохозяйственного производства.
В процессе прохождения квеста успешно решались следующие задачи: систематизация знаний студентов в области агрономии, финансовой грамотности и предпринимательской деятельности; вовлечение обучающихся в бизнес-среду; работа в команде, правильная постановка цели, задач по ее достижению и распределение своих возможностей,решение учебных проблемных ситуаций; работа в группе, взаимодействие с партнерами для получения общего результата.
Обучающиеся были разделены на две команды. Квест содержал пять этапов. На каждом этапе было предложено выполнить задание, разгадав одно задание, участники получают следующее, и так до тех пор, пока не пройдут весь маршрут.
- 1 этап Какие хлебные культуры выращивают в наших хозяйствах?
- 2 этап. Какова роль хлеба в жизни человека.
- 3 этап. Какова роль денег? Что такое деньги?
- 4 этап Подводим итоги сельскохозяйственного года. Подсчитываем выручку.
- 5 этап. После уборки урожая.
Узнали интересные факты о пшенице и овсе. Очень интересно было узнать, что есть твердая пшеница и мягкая, сильная, ценная, как влияет количество белка в зерне на качество хлеба. Выяснили, что такое деньги и какие они выполняют функции. Определили выручку хозяйств и выяснили, какое предприятие района более эффективно работает. По результатам упорной борьбы первое место у команды №1, капитан Волков Анатолий. Второе место у команды №2, капитан Алексеев Сергей.
Всего в квест-игре приняли участие 14 обучающихся группы С41 и 2 обучающихся группы 21 в качестве волонтеров, они помогали участникам в прохождении этапов и подводили итоги.
