ТРИЗ, или теория решения изобретательских задач — набор методов решения задач и усовершенствования систем, в основе которых лежит креативный подход. То есть это едва ли не единственная системная теория обучения творчеству, поэтому в решении задач по ТРИЗ нет оценок и единственного правильного ответа.

18 июня для студентов 1 и 2 курса прошла беседа с элементами тренинга «ТРИЗ как метод развития творческого мышления». В ходе которой, обучающиеся познакомились с

ТРИЗ -инструментами мышления, выполнили упражнения по развитию творческого воображения, учились строить причинно-следственные связи. Например: как, не завязывая шнурки на кроссовках, сделать их закрытыми; какое креативное решение можно найти при сзаче зачета, если не уверен в своих силах и многое другое.

Цель ТРИЗ: развитие гибкого мышления и фантазии, способности решать сложные задачи изящным и эффективным способами.

Подводя итог, хотелось бы сказать : «Учитесь мыслить смело! И у вас все получиться!»