В преддверии Дня предпринимателя, который  отмечался 26 мая, при поддержке Федерального агентства по делам молодежи (Росмолодежь), Совета Федерации, Министерства образования и науки РФ и Министерства экономического развития РФ, в апреле-мае проходил онлайн-квест по молодежному предпринимательству "Bussinesteen".

 

 

Обучающиеся группы 16, которые осваивают в колледже профессию «Продавец, контролёр-кассир», приняли участие в этом онлайн-квесте – это Плигина Анастасия, Китаева Надежда и Сугаракова Виктория. Проект был направлен на формирование навыков предпринимательства у обучающихся. Целью конкурса являлось  обучение и формирование навыков предпринимательства у подростков.

Конкурс проходил в интернете, что позволилонашим обучающимся самим планировать время своего обучения.

Конкурс проходил в два этапа:

1 этап - прохождение онлайн-курса по основам предпринимательства и решение теоретических и практических заданий, за которые начислялись  баллы. По количеству баллов формировалась команды от каждого региона РФ.

2 этап – сформированные команды в режиме онлайн должны подготовить бизнес-проект и получить инвестиции, презентовав проект перед известными предпринимателями в режиме видеоконференции.

Наши девушки успешно прошли первый этап, состоящий из 4 шагов, где они отвечали как на теоретические вопросы, так и решали практические задачи, применяя знания по маркетингу, финансам, менеджменту, основамправа.

По итогам 1 этапа наша команда набрала неплохое количество баллов (на сайте конкурса была размещена бальная таблица участников), но, к сожалению, они не прошли во 2 этап. Но это их «первые шаги», поэтому есть цель, к чему стремиться.

Также в ходе Квеста проводилось исследование на тему «Предпринимательство и подростки», проходившее в виде онлайн-опроса. Этот опрос содержал вопросы о предпринимательстве в регионе, о предпринимательской карьере, о семье, обучении, дополнительном образовании.

В этом опросе приняли обучающиеся группы 16.

Исследование должно было позволить сформировать картину информационного пространства каждого субъекта Федерации и выявить положительные практики информационной политики, которые необходимо использовать государственным органам на местах.  Каждому региону по результатам исследования будет присвоен Индекс молодежного предпринимательства, который будет характеризовать информационную среду в каждом субъекте России.

Всероссийский конкурс молодёжных проектов направлен на вовлечение молодёжи в творческую деятельность, повышение её гражданской активности и формирование здорового образа жизни молодого поколения.

 

 

 

 

,,,