Печать 
СНПЧ А7 Череповец, обзоры принтеров и МФУ

1517 ноября в колледже состоялась еженедельная Церемония выноса Государственного флага Российской Федерации и исполнения гимна России. На Церемонии присутствовали студенты третьего и чествертого курса, преподаватели и сотрудники колледжа.


Право выноса Государственного флага Российской Федерации было предоставлено активистам ВПК «Факел», студентам второго и третьего курсов с211, 212 и 34 групп.
Педагог-организатор Бороздина Елена Вячеславовна рассказала о памятных для России датах на предстоящей неделе и познакомила с планом работы на неделю. Заместитель директора по ВР и СВ Медведева Ольга Александровна рассказала ребятам о возможностях поступления студентов после колледжа в высшие учебные заведения, в военные ВУЗы.

После церемонии студенты направились в учебные аудитории для проведения занятия «Разговоры о важном», посвященного теме «Как понять друг друга разным поколениям?». Кураторы вместе со студентами говорили о том, что в современном обществе взаимодействие между разными поколениями становится все более важным и актуальным. Молодые люди, представители среднего возраста и пожилые – все они имеют свои уникальные ценности, взгляды, опыт и способы коммуникации. В условиях быстрого технологического прогресса и социальных изменений важно научиться понимать и уважать друг друга, чтобы создавать гармоничные отношения в семье, на работе и в обществе в целом.

Различия между поколениями могут приводить к недопонимаю, конфликтам и даже отчуждению, Например, молодое поколение часто ценит свободу, инновации и мобильность, тогда как старшее – традиции, стабильность и опыт. Эти различия могут стать источником разногласий, если не найти общий язык.

Однако, если мы научимся слушать, уважать и учитывать особенности каждого поколения, это откроет новые возможности для личностного и профессионального развития, укрепит командный дух и создаст атмосферу доверия.

 

 

41а

линейка

15

34а

41

с13

с14

с23

с24

с24аа

с112

 

 

 

Прикольные СМС
Недорогой планшет Android