Несмотря на то, что «Шуйские эконавты» присоединились к участию в эко-квесте значительно позже остальных 160 команд, своей активной и креативной деятельностью наши студенты уже претендуют на вход в 20-ку лидеров.

Ребята выполняют задания квеста интерактивном формате. Тема «зеленых» профессий»   помогает им сформировать  экологическое мышление и другие навыки 21 века, необходимые для успешной карьеры и жизни. Результаты своей «прокачки» навыков будущего студенты публикуют в социальных сетях.

Написание эссе «Влияние вашей профессии на окружающую среду» выявило у наших ребят глубокое понимание своей профессиональной деятельности и ее связи с экологией. «Что я могу сделать, чтобы моя профессиональная деятельность помогала заботиться об окружающей среде и не причиняла ей вреда?» - участники отвечают:

Кожухарь Д. (С 33): обеспечивать снижение выбросов от транспорта за счет выбора экологичного оборудования (с низким уровнем выбросов, с возможностью рециклинга и т.п); Отдавать приоритет пешим прогулкам, езде на велосипеде и использованию общественного транспорта, а также пропагандировать эти способы снижения СО2; Заниматься самообразованием, развиваться профессионально (например, в соответствии с компетенциями моего профессионального цикла в «Атласе новых профессий»); Популяризировать эко-идеи и эко-инициативы, изучать и применять отечественный и зарубежный опыт экологичного подхода к своей профессиональной деятельности.

Волчонкова А.(26): по возможности переводить процесс купли-продажи в Интернет, сообщать покупателям о товарах с экомаркировками, минимизировать использование одноразовых упаковок

Ульянкина Л. (34): использовать экологически чистые моющие средства на водной основе, минимизировать использование электрооборудования, при отборе продуктов особое внимание уделять экомаркировкам и делать выбор в их сторону, профессионально развиваться, используя навыки экологического мышления.

Поддержите нашу команду и участников! Присоединяйтесь к флэшмобам и акциям эко-квеста.

• < Назад
• Вперёд >